Álláshirdetések
Events / Courses
Legfrissebb híreink
A kecskeméti csapat újabb lépést tett az önvezető rendszerek felé
2024.04.19 16:23
Több ezer Cybertruckot hív vissza a Tesla
2024.04.19 15:22
Az USA nyomására Mexikó is keresztbe tesz a kínai autógyártóknak
2024.04.19 14:21
Így lesz elég magyar alapanyag az ipar számára
2024.04.19 13:17Autopro Blog
Autopro a Facebookon
Galériáink
Digitális tudás, kreativitás, csapatmunka: nem egyszerű a dolga a jövő munkavállalójának
Az iskoláknak a tanulók családi hátterétől és a családok anyagi lehetőségeitől függetlenül minden diáknak lehetőséget kell adniuk a digitális kompetenciák elsajátítására - mondta a Digitális jólét programjáért felelős miniszterelnöki biztos a II. eTrend konferencián pénteken Budapesten.
Mindez azért fontos, mert a digitális kompetencia fejlesztése szorosan összekapcsolódik a gondolkodási és problémamegoldó képesség erősítésével – hangsúlyozta az Oktatási Hivatalban működő eTwinning magyarországi szolgáltató pont által rendezett eseményen Deutsch Tamás.
Kijelentette: a jövő generációi számára a digitális világ ismerete szükséges, ám önmagában nem elégséges. Ahhoz, hogy az életben érvényesülni tudjanak, kreativitásra és együttműködési képességre is szükségük van – fűzte hozzá.
Véleménye szerint egy iskola csak akkor tekinthető olyan intézménynek, amely átesett a digitális átalakuláson, ha az ott tanító tanárok pedagógiai eszköztárukat digitális pedagógiai módszerekkel is kiegészítik. Erre mutat jó példát az idén harmadik alkalommal megrendezett Digitális Témahét – mondta Deutsch Tamás.
Gloviczki Zoltán, az Oktatási Hivatal elnöke arról beszélt, hogy a kétnapos eTrend konferenciának a digitális pedagógia mélyebb megismerése adja a lényegét.
Deutsch Tamás az esemény végén részt vett a digitális pedagógia módszertanát népszerűsítő témahét díjátadóján, amelyen a programsorozat alatt készített projekteket értékelték. Az idén csaknem ezer iskola kapcsolódott be a rendezvénysorozatba.
Nagy Regina, eTwinning magyarországi szolgáltató pont szakmai vezetője elmondta, az eTwinning programot az Európai Bizottság 2005-ben indította el. A kezdeményezés célja, hogy a részt vevő országok köznevelési intézményei nemzetközi, interkulturális környezetben, IKT-eszközök segítségével közösen dolgozzanak ki projekteket szabadon választott témakörökben. Európa-szerte több mint 416 ezer pedagógus és mintegy 170 ezer intézmény regisztrált az eTwinningbe. Magyarországon 1600 intézmény és mintegy 3500 pedagógus jelentkezett a programba.
